Les écoles Les réalisations Les circonscriptions Le C.I.M.E Actualité
Le CIME une extraordinaire solution au service des élèves de la Ville de Marseille
CIME - 26/11/2003 16:59

Espace de Communication Interactive et Multimédia pour l'Enseignement.


L'introduction des nouvelles technologies à l'école primaire doit contribuer à améliorer l'apprentissage des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, découvrir les langues étrangères...

Pour atteindre cet objectif, il faut réunir et mettre en synergie des savoirs faire techniques et pédagogiques, mobiliser des hommes, des moyens matériels et les coordonner.
La Ville de Marseille, responsable de l'équipement informatique des écoles et l'Inspection Académique des Bouches-du-Rhône, responsable des ressources pédagogiques (les enseignants), ont décidé de créer une structure commune, le Cime, afin de faciliter cette coordination de leurs actions et d'optimiser l'utilisation des moyens mis en oeuvre.

Le Cime est composé de techniciens de l'informatique et d'enseignants. Ces personnels travaillent ensemble quotidiennement pour harmoniser toutes les phases des actions liées aux nouvelles technologies :

  • Définition des besoins pédagogiques,
  • Choix des solutions pédagogiques et techniques,
  • Installation, suivi, maintenance des réseaux, des matériels et des logiciels,
  • Formation des enseignants, assistance à la mise en oeuvre dans les écoles,
  • Veille technologique.

Le Cime est chargé de préparer les plans d'équipement des écoles primaires approuvés par le Conseil municipal de Marseille. Ces plans représentent plus de 2,5 millions d'euros de dépenses d'investissement en moins de cinq ans.

A la rentrée scolaire 2003-2004, la situation des écoles marseillaises du point de vue des équipements pédagogiques est la suivante :

  • Toutes les écoles élémentaires sont raccordées au réseau Internet,
  • Chaque classe de cours moyen (CM1 et CM2) dispose d'un micro-ordinateur multimédia raccordé à Internet,
  • Chaque école élémentaire dispose en plus au minimum :

    • de deux postes multimédia capables d'accéder à Internet et de réaliser de la composition de pages interactives,
    • de deux micro-ordinateurs capables de traiter les médias de base : texte, image, son...
    • d'une ou plusieurs imprimantes couleur,
    • de tous les équipements de communication permettant de gérer le réseau local de l'école (hub, routeur...).

  • Avant la fin de l'année civile 2003, chaque école maternelle disposera au minimum d'un micro-ordinateur pour la grande section.


Il s'agit là d'équipements fixes, affectés systématiquement à chaque école. Des équipements complémentaires (micro, scanneur, imprimante, appareil photo numérique) sont mis à la disposition des écoles en fonction des projets présentés. Par exemple,un équipement informatique raccordé à Internet peut être mis en place dans la bibliothèque à la demande de l'école.

Les écoles accèdent aussi à une cédéthèque et à une logithèque.

Du point de vue de l'aide à la gestion des écoles, chaque direction d'école recevra avant la fin de l'année scolaire 2003-2004 un poste informatique complet raccordé sur un réseau privatif permettant aux directions de communiquer entre elles, avec les services municipaux et avec les services académiques.

L'exploitation et la maintenance des matériels et des logiciels sont assurés par le Cime.
Le Cime met à disposition des enseignants et des élèves un ensemble de ressources techniques interactives permettant aux élèves de créer leurs propres productions multimédia. Il s'agit du système Partages.

Partages est constitué par l'ensemble des services pédagogiques interactifs mis à la disposition des écoles primaires de la Ville de Marseille. Il est accessible par Internet. Il comprend deux volets :

  • le volet scolaire, réservé aux élèves en classe, travaillant sous le contrôle des enseignants,
  • le volet public, constituant la "vitrine" de l'école et permettant aux parents de voir les travaux des élèves.

A ce jour, les principaux services interactifs disponibles sont :

  • un composeur de pages web utilisable par les enfants eux-mêmes,
  • l'éditeur de feuilletons à plusieurs mains,
  • l'éditeur de récits interactifs,
  • l'éditeur d'abécédaires
  • le gestionnaire de dossiers constituant "l'arbre de connaissances",
  • le gestionnaire d'idées "le mot du mois".

Ces services sont appelés à évoluer régulièrement en fonction des demandes des enseignants.

Pour Apprendre à Rechercher, Traiter, Assimiler, Gérer, Echanger les Savoirs
     Contacter le C.I.M.E
     Contacter le webmaster