J'étais impatiente que le représentant de la RTM vienne nous donner ses informations. Il commençait à parler et je voyais qu'il était très sévère. Quand il s'approchait du tableau, il s'y accrochait avec sa veste. Il avait un petit " joujou " : c'était une règle. Si on donnait une bonne réponse, on pouvait en obtenir une. Nous avons appris à nous repérer sur un plan et nous allons recevoir une carte personnalisée pour nos déplacements en bus et en métro, pour aller au collège l'année prochaine, par exemple.