Le lendemain mercredi, Agnès est revenue en classe : nous avons  rappelé ce que nous avions appris la veille. Nous avons évoqué le rôle de la ripisylve et nous avons joué à un jeu où il fallait replacer les images sur un poster à trous. Chaque image représentait un des rôles de la forêt dans l'équilibre de la rivière.