ÉLECTRICITÉ

Alexandre, Noémie, Théo, Romain

Éco-enquête

CHAUFFAGE

Eva, Alexia, Ninon, Astrid

HYGIÈNE

Flavien, Rémi, Franck, Tom

DÉCHETS

Hugo, Amélie, Elisa

DANGERS

Camille, Léa, Fiona, Morgane

EAU

Caroline, Manon, Victoria, Alexandre G.

Pourquoi l'éco-enquête ?

S'approprier l'école en tant que lieu de consommation. Nous éco-enquêtons à l'intérieur de l'école pour se rendre compte de tous nos gestes dans les différentes pièces. Nous apprenons beaucoup de choses à l'école mais on boit aussi, on utilise de la lumière, on produit des déchets.

Tous ces gestes, on apprend à les faire de la meilleure façon!

Durant l'éco-enquête, on se rend compte qu'en agissant tous ensemble, on est plus fort.

A la suite de cette séance, nous avons créé des slogans à respecter dans l'école, dans toutes les pièces de l'école mais aussi dans tous les lieux dans lesquels nous vivons :

"Moins de déchets, la planète est protégée!!!"

"Avec tes coups de poings, on dirait un babouin!!!"